Elternarbeit

Die Kooperation mit den Eltern ist gesetzlich in den Ausführungen zur Schulmitwirkung verankert.

Eltern und Lehrer treffen sich in der gemeinsamen Verantwortung für das Kind, dabei gilt es die unterschiedliche Perspektive zu respektieren und zu achten. Die Fachkompetenz für die schulische Entwicklung wird von den Lehrern verantwortungsbewusst genutzt und die Erwartungen und Unterstützungen an die Eltern familienorientiert abgestimmt.

Vielfältige Kontaktmöglichkeiten mit den Eltern	Bastelnachmittage, Ausflüge, Klassenfahrten Radfahrtraining, Klassenfeste, Deutsch-Französische Schulpartnerschaft, Schulfeste, Projekttage, Gestaltung von Gottesdiensten,Ausrichtung des Elterncafes zur Einschulungsfeier,Schwimmunterricht, Organisation von Vortragsabenden, Einrichtung freiwilliger Arbeitsgemeinschaften
Elterngemeinschaften	Klassenpflegschaft Schulpflegschaft Förderverein Stammtische
Erziehungspartnerschaft	Die Eltern sorgen für die emotionale und materielle Ausstattung ihres Kindes, um die besten Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen und Arbeiten zu gewährleisten. Die Eltern fördern ihre Kinder im Rahmen ihrer Möglichkeiten. Z. B. durch die Schaffung anregungsreicher Lernumgebung. Die Lehrer fördern und fordern jedes Kind individuell und befähigen es zum selbständigen Handeln. (Siehe Hinweis zum Erziehungsvertrag)
Förderung der Elternmitarbeit	Einbeziehung der Eltern in das Schulleben. Elternbefragung zur Schulqualität. Durchführung von Projekten durch die Elternschaft: Schulhofneugestaltung, Walking-Bus
Evaluation	Elterngespräche Elternberatungszeiten Fragebogen an alle (oder nach dem Zufallsprinzip ausgewählte Eltern).
Erziehungsberatung	Die Schule bezieht die Eltern aktiv in das Schulleben ein und praktiziert unterschiedliche Formen von Erziehungsberatung: Eltern-Lehrer-Beratung Einbeziehung der Schulleitung bei Beratungsbedarf Vermittlung zu außerschulischen Beratungseinrichtungen
Mitwirkungsgremien	Klassenpflegschaft Schulpflegschaft Schulkonferenz